A sexta-feira (15) foi de música, dança e muito carinho nas escolas da rede municipal de Cariacica. É que as unidades celebraram o Dia da Família na Escola, junto com programações culturais que aproximaram ainda mais pais, alunos e professores.

Na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) São Jorge, em Rio Marinho, o pátio ganhou cores e alegria com uma Festa Cultural no ritmo de festa junina, ou melhor, "agostina". As bandeirinhas, feitas à mão pelos próprios alunos, enfeitaram o espaço, e as crianças, vestidas a caráter com camisas xadrez, vestidos e chapéus de palha, deram um show na dança para recepcionar os familiares. 

Para Daniela Pereira da Silva, mãe do aluno Luis Felipe, de oito anos, esse tipo de evento é mais do que um dia de diversão. 

“É muito importante a família estar perto dos alunos, apoiando e acompanhando eles. A família tem que estar na escola junto para participar sempre, não só em dias de festas”, afirmou. Quem também marcou presença na festa foi Márcia Pulseno da Silva Rodrigues, mãe de Lorenzo, de oito anos.

“Essas atividades deixam a família mais unida. Ficamos mais perto dos filhos e dos professores. É muito bom. Temos que vir e apoiar, pois é muito importante essa parceria”, disse ela. No Centro Municipal de Ensino Infantil (Cmei) Tarcílio Montanari, teve até música ao vivo para a apresentação dos pequenos. No ritmo de forró, com canções infantis que fazem parte cotidiano das crianças, até os pais se animaram e entraram na dança.

Já na Emef Antônio Esteves, em Vera Cruz, a manhã também foi especial. Jeferson Corrêa é um dos pais que participou das atividades ao lado da filha Maria Eduarda. “Essa é a segunda vez que venho. É muito legal passar esse momento com minha filha e ver o desenvolvimento dos alunos”, disse. 

Oportunidade para conversar com a família

Mas o dia não foi feito apenas de apresentações. No Cmei Aparecida Conceição Camilo, o foco foi o diálogo. Pais e responsáveis participaram de uma conversa sobre autodeclaração étnico-racial — tema fundamental para que cada criança seja reconhecida e valorizada em sua identidade. A ação reforça a importância do pertencimento, da equidade e de dados que representem, de forma justa, a diversidade da comunidade escolar.