Texto: Semcom         Foto: Divulgação / Seme

Escola Maria Augusta Tavares promove palestra antirracista para alunos dos 7º e 8º anos 

A roda de conversa aconteceu na quarta-feira (30), e foi inspirada no Dia da Mulher Negra Latino-Americana e Caribenha e Dia Nacional de Tereza de Benguela e da Mulher Negra Brasileira

sexta-feira, 01 de agosto de 2025

Escola Maria Augusta Tavares promove palestra antirracista para alunos dos 7º e 8º anos 

Aprendizado, conscientização e educação antirrasista: assim foi a manhã da quarta-feira (30) para os alunos dos 7º e 8º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Maria Augusta Tavares, localizada em Jardim Botânico. Em uma roda de conversa, os estudantes puderam refletir sobre o tema e aprender a valorizar histórias que foram marcadas por luta e resistência. A atividade foi realizada para celebrar uma data marcante neste sentido: 25 de julho, data que comemora o Dia da Mulher Negra Latino-Americana e Caribenha e Dia Nacional de Tereza de Benguela e da Mulher Negra Brasileira.

A diretora da escola, Christiane Barros, fala sobre a importância de conversar com os alunos sobre um tema tão importante e relevante para todos. “A escola deve ser um lugar de reconhecimento e valorização. Ao discutirmos a história e a cultura dos povos indígenas e da população negra, estamos dando visibilidade a quem muitas vezes foi apagado dos livros e da história oficial. É uma forma de mostrar para todas as crianças, especialmente as que se identificam com essas etnias, que suas origens são importantes e motivo de orgulho. Trabalhar esse tema ajuda a combater o preconceito e o racismo", finaliza.

A atividade integra as ações da Coordenação de Equidade e Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação, cujo objetivo é promover o resgate, a valorização e o fortalecimento das identidades negras entre os estudantes da rede. A iniciativa está inserida no conjunto de políticas educacionais que estão sendo desenvolvidas pela secretaria da escola com vistas à redução das desigualdades étnico-raciais no ambiente escolar, contribuindo para a construção de uma educação mais equitativa, plural e inclusiva.



 

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